太阳在身后
初中课文《子路曾皙冉有公西华侍坐》，好长的名字，其实只有一件事，就是孔老师和学生坐在一起聊聊。
孔老师说，你们总是说没有人你们，没存在感，如果机会来了，你们能干点儿什么呀？不要因为我是老师就不好意思说。
第一个抢答的学生想法也直率，带着百姓努力干！
第二个学生就谦虚多了，一块小土地上，我让老百姓安居乐业，更高层次的事，等更有能力的人吧。
第三个学生更谦虚，我就当个小公务员，遇到什么事就跟着学学。
最后一个学生完全不理会孔老师的情景设定，甚至老师和同学说话的时候，他还在一旁弹琴。
老师点到他名字，他说：
“我和他们全都不一样。”
孔老师说：
“没关系，说说吧，说说吧。”
他说：
“我要春游，春游的时候要和朋友游泳，要迎着风登高，要唱着歌回家。”
他还问孔老师对他们几个啥态度，孔老师还真的告诉他了。
这和官方对孔子孔圣人的形象描述完全不一致呀。
官方说，师道尊严，可是没见孔子正襟危坐。
在另一篇《两小儿辩日》里，两个孩子对于太阳的远近争得面红耳赤，问孔子，孔子说：
“我真的不知道呀。”
官方说，师道尊严，可是没见孔子板着一张脸。
也许，师道尊严，根