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第十章 入学教育(下)(1 / 1)

萨伦随后又会回答了不少关于魔法的问题,关于奥吉罗魔法学院制度的问题,

提问有平民生也有特级生的,其中一个问题就是“魔法师到底有多厉害?”

萨伦很明白下面的孩子们都有着以一当万的英雄梦想,认为魔法师就是可以做

到,不过现在萨伦要打破这个梦想“我说过,有记载最强的禁咒能做到杀敌数千,

不过这是世界上最厉害的魔法师才能做到的,为此他还昏迷的半年,施展禁咒前

的准备更是数不胜数,至于大部分的魔法师有多厉害,以我来举例,你们毕业之

时,大部分应该没有我厉害,面对受过训练的普通士兵,对付一个很轻松,两个

就有点吃力了,三个的话势均力敌,四个我就就要想着逃了,面对五个我必死无

疑,以我的了解高阶魔法师的话面对二十个士兵也很难应对,魔导师以上我就不

妄自猜测了。”

不知从哪里传出来了这样一个声音“好弱啊!”

这也是大部分学生的新生,在他们的想象中魔法师都是非常强大的,到了高阶

魔法师才能对付二十来人,与他们想象差的太远了。

萨伦有些恼火,几乎怒吼道“魔法师是学者,不是战士,我们学习魔法是为了

探求真理,不是用魔法炫耀自己的力量,我的老师曾经说过‘一位魔法师的成就

跟他自身对知识的渴望和对真理的探求之心有着直接关联’,要想成就更高阶的

魔法师,要减少对钱财、权势这种身为之物的渴求,增加对知识的热情和对真

理的探求之心。”

萨伦不知道这段话为下面的学生有多少作用,不要说对十岁左右的孩童,就算

萨伦对同龄人讲这些话有感触的应该也不多,这些学生人里有一到两人能理解这

段话就已经是了不起的成果了,对魔法师而言对知识的热情和对真理的探求之心

比钱财和权势更加重要,萨伦已经见到过活生生的例子了!能对这段话有着深切

体会之人,未来的魔法成就最低也是高阶魔法师,只是这一类人太少太少了。

莱维反正是没听懂,他感觉魔法师本身就是权力和财富的代表,为什么魔法师

要减少对钱财和权势的渴求呢?莱维这一届学生对这段话有所感触的也就两个

人,一人是莱维的室友迪克,另一人是维尔拉公爵之子——德拉卡,就是之前完

美的回答出魔法是何的特级生。

当问题问的差不多之时,萨伦再出拍了桌子严肃的说道“你们之前平民生认为

我可能偏向于特级生,认为我看不起你们,我告诉你们,我也是平民生,从魔法

学院毕业后,在学院就职,成为一位教师,我和你们一样,也就没有什么看得起

看不起之说,想要别人看得起自己,首先要自己看得起自己,然后付出努力,拿

出成果,这样别人才会看得起你!”

萨伦指了之前大谈禁咒的平民生“你是不是认为我刻意的嘲弄你?”

那名平民生将对萨伦所有的怨气转化为勇气来点头。

“如果你真的那么认为,我向你道歉!”萨伦对那名平民生表示出了歉意,“我

只是想让你们知道,在魔法的道路上你们和特级生已经有了很大的差距,特级生

中有几个可能已经能够施展一、两个简单的魔法了,差一点的也知道魔法大概的

理论了,最差的特级生字差不多认全了吧!我不知道你们这一届平民生综合素质

怎么样,反正我进入学院时,我认识的字不会超过五十个,如果连字都不认识,

谈什么学习魔法!”

萨伦的话很实际,平民生中大部分家境只能保持温饱,哪里来的余钱,去请老

师认字,如果父母认字的话也许还能教导孩子,可像佩利这种农村孩子,想学都

没地方学,他是以平民生的身份从学院毕业,所以很了解平民生“特级生已经在

魔法的道路上前进了,而我们这种平民生连起点都没有看到,我可以告诉你们我

是学生时期的实际情况,当特级生能够熟练施展一阶魔法之时,我才将字认全。”

萨伦说的确实是这样,平民生微微的低下了头,萨伦又拍了桌子“但这些不代

表我们比特级生差!我们也仅仅是起点低而已!我们能够通过入学测试,这就代

表我们的资质是在平均水平之上的,只要我多付出努力,超过特级生不是问题,

我毕业两年了,和我同一届的特级生还在学院里呢!现在他们见到我还要恭敬的

叫一声老师!”

萨伦的话让特级生有些不平衡了,什么叫做超过特级生不是问题,他们难道就

比平民生差吗?

萨伦将目光转向特级生“你们只是比平民生起点高罢了,并不是真的比平民生

强,未来几年你的优势将会荡然无存!”

萨伦的话刺激着特级生,特级生也都是十岁左右的孩子,家里从来没有人敢那

么说自己,特级生变的恼火了!

萨伦的话继续刺激着特级生“如果你们真的是占着先天优势,前几年感觉自己

比平民生强,最后肯定会发现自己连平民生都不如,你们在魔法的道路上领先了

那么多,然后被自己看不起的平民生超越难道不感觉窝囊吗?不想未来感觉窝囊,

就给我拿出干劲,这样可以保证你们的领先地位!”

萨伦在大方言辞之时,教室外有两人正听着,萨伦对这一届新生的入学教育,

一位是一名老者,头上白发和脸上的皱纹已经可以证明他的年龄,眼神中却充满

了睿智,另一名是一位年过半百的中年人,每一个动作有着想到的阅历。

中年人是奥吉罗魔法学院的教导主任,一位高阶魔法师,他询问老者“学院长,

这样真的可以吗?”

老者就是奥吉罗魔法学院学院长,科恩王国四名魔导师之一,同时也是宫廷魔

法师——威利纤卢利奇,威利纤是他的名字,卢利奇则是他的家族姓氏,卢利

奇家族在科恩王国也是一个赫赫有名的魔法家族,威利纤看着教师发生的一切,

听着萨伦的发言,评价道“很好,只是激励学生的方法还差一点火候!”

教导主任明白学院长偏爱萨伦,萨伦是学院长的私人学生,不然刚从学院毕业

的萨伦怎么可能进入需要层层筛选的奥吉罗魔法学院担任教师!仅仅担任两年教

师就被委以对新生进行入学教育的重任!

其实教导主任不懂,威利纤这位老者非常懂自己的学生,当萨伦被威利纤收为

学生之时,威利纤就看出来了,萨伦没有魔法的才能,萨伦最多在五十岁左右成

为高阶魔法师,这个成绩没有什么亮眼之处,作为导师,威利纤知道萨伦的才能

不是在魔法上,而是育人上,萨伦能够成为一名优秀的教师,教育出真正的魔法

师,拥有魔法才能的学生威利纤见过太多了,可能引导这些学生走上正确道路的

老师,威利纤很少见到,萨伦算是一个!

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