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88、最少五个字,美术也是我(1 / 1)

一周七天,也就十二节课,算下来也就十二小时左右,再计算每天其它事情要花一小时左右留在学校,也就差不多是一周有一天的时间要在学校工作。

回到家,刘笔立刻开始整理自己新的作息表。

晚上码字时间,刘笔到小说主页看了看,发现因为他更新量减少到一万更,人气的确明显的下降了,回想当天时间,看起来人气好像还在,事实上那应该就是他突然在作品相关发了那个暗示性的章节,才激发了一点人气。

计算了下,差不多还有两周时间,与出版商减少更新的协议才结束,这段时间刚好是他习惯教书和课程的时间。

在一天时间结束,刘笔准备上床之际,在扫描系统数据中,发现【健康帅气】在达到第三阶段后,已几乎没有了动静,只有【强壮如龙】还在提升,如今已达到第二阶段中期,好像记得前几天还只是初期,居然就最近两天又有了提升。

知道子系统的功能会提升,那一定是因为某些事情突然触发经验的大幅度增长,仔细想想,最近异常的事情,好像只是用那个手镯改造了一些“护身符”项链,除此之外就没什么了吧?

静思好一段时间,刘笔也想不到是怎么回事,直到第二天被人指出他的穿衣问题,他才醒悟…

他脑子里只是想着怎么更好的让学生们习惯他的教书策略,几乎没去想三二班除了他之外,也就只有一个老师,对方几乎负责除了他的语文、体育、美术和音乐外所有的科目。

她叫梁思媛…

“你好,刘笔老师!我叫梁思媛,很高兴以后能与你一起带这个班的学生!那个,你怎么穿这么少的衣服,不冷吗?”在刘笔满脑子想着自己的事,走进三年级教师办公室,就只见办公室内在自己的办公桌边上,有个看起来不像学生女生立即向他打招呼。

被说到穿衣的事,刘笔这才意识到,自己竟不知不觉挑战了这么久的寒冷天气,难怪【强壮如龙】会提升!

待刘笔走近,就见到对方立即一脸灿烂地对他笑,在小雪天气一瞬间给他的感觉,却就好像外面耀眼的阳光照射进来,让他几乎要下意识朝窗外望去。

“你好,梁老师!”刘笔也还给她一个灿烂的微笑。

可想而知,两个人带一个班级,为了学生们能更容易吸收,相互之间可能会有多少话题要交流,只是让刘笔想不到的是,才首次见面,梁思媛便要请他吃饭,只是时间暂时定不下来。

由于刘笔是计算着时间来的,很快上课铃便响了起来。

来到班级,刘笔一眼望去,只见到整个班级已经被打扫整理的干干净净,和昨天比起来,整个教室都明亮多了。想想第一节课是数学课,不用想也知道,这一切都是那位梁老师做的吧。

“…同学们好!”刘笔微笑地看着下面几十名小学生,暗道完全没料到啊,我真的就成为他们的老师了吗?

“老师好!”所有学生很整齐地站起大声道。

看到这一幕,刘笔心里又不禁感激某人的工作,道:“好,今天是我们第一节语文课!首先,我有个问题先要问问大家,有谁知道,刘老师我,这个学期是要教大家什么?”

顿时数十学生齐齐举手,刘笔看到一个学生踮起脚来举手,便回想了一下,指向那位同学,同时点名:“…你说!”

“叫我们写书,成为小作家!”

话音落下,学生们反应更加热烈,都朝刘笔期待地看来。

“回答的很好,请坐!”刘笔点点头,然后从随身带来的一个皮包中,拿出一叠小本子。

看到老师不是拿出语文课本,却拿出作业本,学生们都愣住,一个个心想是不是现在就直接教他们写书了。

刘笔将本子分发给第一排,然后请第一位同学一个个传下去。

很快小本子传到了,刘笔很满意地要求大家在封面下方填上自己的姓名。

“好,从今天开始,这个就是大家的第一本书,你们要开始在这个这本书上开始写你们的故事…”刘笔说到这里,学生们一个个都露出不打自然的表情,见此刘笔接着道:“不过,我们要有个字数的限制,我们每天最少要写5个字,最多可以写100个字,可以吗?”

原先还因为不了解写书而感到作业重大的学生,立刻就露出笑容,道:“可以!”

最少可以只写5个字就行了,那还不简单么?

“好,今天的第一节课,我们主要来看看,要想学会写书,我们该怎么做?”刘笔拿起粉笔,开始在黑板上写上一个大字:“书…”

接下来,刘笔开始用无比浅显的语言,讲诉“书”是什么,刘笔说,书,就是我们在这个空白的小本子上写下我们身边发生的故事,当你们写着写着,忽然有一天写到了最后一页时,那时候你就可以将它交给你们最亲爱的家人和朋友,说,这是你写的书。

“…从此,你就成为了一位小作家,这样好不好?”刘笔问道。

“好!”同学们一起高呼。

“很好…”看看时间也差不多了,刘笔这才打开语文课本的第一页。

刘笔并没有让学生们打开语文课本,但是学生们却都立刻照做了,他用赞许的目光扫过大家,然后开始讲解:“下面,为了我们能够成为知名的小作家,我们要开始学习咱们三年级的新汉字,以及别人写的故事!”

“有没有哪位同学可以将这篇课文的的题目念出来…”刘笔示意地指着第一篇课文道。

刘笔看了下,发现仍然有超过半数的学生举手,对于没有举手的学生,他只是粗略扫了眼就记得下了,以后他要多多注意这些学生,知道他们为什么没有举手。

待他点名的学生念出了这片课文的题目,刘笔也随之以引导的方式将大家把兴趣集中到这篇课文上,同时宣布了下节课开始进入这篇课文的世界中去。

语文课结束了,到下午还有他的一节美术课,刘笔迅速回到家,码完字,吃完饭,做了下运动,关注了下多媒体节目,然后便前往学校,途中他看了看,发现一款电动车不错,决定回来的时候看看,以后来去学校可以节省十来分钟。

由于班级的同学们并不知道他们的美术课居然也是班主任男老师,都很意外,以往他们的美术课都是女老师,倒还没有碰到过男老师教美术。

说起来倒是让刘笔感到欣慰的是,在这些学生眼中,并没有那种对一个老师同时教很多科目感到方案和不满,想想那种情况可能也只有高年级的学生才会出现吧,回想他初中的时候,当时本来有一位美女老师教美术,但是就是因为美术老师走了,然后被可恶的数学老师取代,然后一步步摧残他们,到后来直接取消了美术课,但凡美术课,都是数学课。

当然,那种情况对于数学成绩在全校数一数二的他来说,并没有其它学生那么反感,他可以有更多的时间来做别的学生永远完不成的那些数学题。

想到那段光景,再看着手中的美术课本,刘笔发现,好像上天还是公平的…

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