自来也回来之后，御守贤的训练又进入了一段高效期。
有了爬树的经验，踩水修行的进展快了很多，基础的静立在水上，和负重静立在水上很快便完成了，随后这项修行便衍变成了御守贤和自来也在水面上战斗。
这个项目难度要大很多，只要自来也一认真起来，御守贤基本就要因为忙于防守而落入水中。
但同时御守贤的查克拉运用能力也越来越出色，连自来也都说，同龄的忍者已经和他不再有可比性了。
负重方面，御守贤感觉自己的身体仍有很大的潜力，于是不断增加负重的重量，希望在合理的范围内不断增加身体强度。
他希望自己能够把漩涡一族的血脉力量完全开发利用出来，让他的查克拉量在未来能够达到一个可怕的程度。
这样子仅凭查克拉量他也能成为一个强者，在很多方面都能够立于不败之地。
而在对练方面，则是御守贤收获最多的地方了。
毕竟他在这方面的起点很低，通过学习和模仿自来也的攻击，在一开始的时候御守贤的实战能力可以说是一日千里。
过了初学的阶段，接下来想提高便需要扎实的积累了，御守贤也并不贪心，有个实力非凡的老师每天陪着他对练，已经让他十分满足。
接下来的日子便这样按部就班的进行着，通常晨间到上学前都是他和老师的训练时间。
在忍者学校的日子，则是另一种模式，大多以看书和与玖辛奈聊天为主。
御守贤对于玖辛奈的养成方式，往往就是偶尔有感时分享给她听，从不会刻意去做些什么。
就像养儿女一样，其实父母是什么样的人，儿女就有很大可能会成为同样的人。
御守贤觉得自己是什么人，和自己待久了的玖辛奈便会不自觉的变得和自己一样。
就这样，偶尔玩笑般用父亲的眼光看着女儿玖辛奈慢慢成长，偶尔因为说了些很有道理的话而被小美人用钦佩的眼光注视着，偶尔又变成一个小男生和小女生做起一些幼稚的游戏。
这些对于御守贤来说都是很不错的体验。
日子就这般飞快的过去，转眼间，已经要到了年末。
忍者学校大概是年中之后开的学，到了年末举行一次考核便要放假了。
木叶历的新年在木叶村同样是一个比较重要的节日。而御守贤的生日刚好是新年第一天，不知不觉他也要6岁了。
当然离新年还有一段时间，不过在班上，一股假期的氛围已经弥漫开来，指导老师在年末也对大家基本都放养了。
而且期末考核那个手里剑的测试标准并不高，即使拿不到优秀，拿到一个良好是很容易的。
所以班里的孩子在最后的几天里都是挂着笑脸的。
而御守贤和玖辛奈算是和班上的其他同学完全脱轨了。
半年来，玖辛奈长高了不少，若要说是否还有其他的改变，御守贤会觉得偶尔能够在小女孩身上发现一些大家闺秀或者知性人妻才有的娴雅的味道，却并不违和。
偶尔御守贤晚到，会发现她即使一个人在座位上的时候，也很宁静，甚至会开始看一些书，嘴角还带着一丝满足的微笑。
像是完全褪去了小孩子般的浮躁，让他有时竟会浮想起他同样温柔娴雅的母亲。
玖辛奈也并不是失去了小孩的活力，而是将这份活力放到了其他的方面，这让御守贤觉得深感欣慰。有次，御守贤发现玖辛奈在研究一些符咒之类东西，便问她这是什么。
玖辛奈却俏皮的说秘密，这是她的修行。
御守贤只看得懂其中的一小部分，还是在自来也老师书房的某个卷宗里看过，如果他没记错的话，那大概是关于封印术之类的东西。
这是很高深的东西，御守贤却看小女孩研究的津津有味，也不管她到底懂不懂，他只是欣然她在学习，要知道懂得多的人，才会有一个丰富有趣的灵魂，不管是从书本上获取的知识，还是曾经的经历。
总之，玖辛奈才不过半年的改变，已经让御守贤觉得，爱上她的一天不会太远了。
当然，这半年里，还有一些关于自来也老师的认识。
相处多了，自来也除了在教导他的时候，是一个颇有风范的强者，其他地方已经让作为徒弟的御守贤无力吐槽了。
从偶然的一次，御守贤发现自来也会去女生澡堂偷窥之后，他发现老师在自己心中的人设在瞬间崩塌了。
第一次的时候，自来也还有被徒弟抓到不良行为的不好意思，之后便开始拉着御守贤一起，还让御守贤做起了哨兵的工作。
御守贤拿已经开始不要脸的老师没办法，偶尔经不起磨便只好在自来也偷窥的地方四处警惕着。
有一次真是记忆犹新，那次他隐约感觉到了澡堂里有股强者的气场存在，就提醒了下老师，结果老师色心上头，不听劝。却又刚好碰倒了一个东西发出了响声。
就听见一声“什么人！”
御守贤就感觉有股要爆炸的查克拉波动冲着他俩过来！
然后他瞬间就被自来也抱住，以在训练中从来没有过的速度跑路，他们的动作就只快了一点点，御守贤随后就看到他和老师刚才待地地方已经成为了一片废墟。
发动攻击的人没有追出来，御守贤估计她是在穿衣服所以来不及，但仔细回想刚才那个声音，他又总觉得和上次见过的那个名叫纲手的女人有点像。
经过那次险些被发现的偷窥后，自来也不但没有收敛，反而好像完全放开了，不仅劝他去泡澡，还老带他往酒屋跑。
日常里简直不像个老师，反而有种把他当兄弟的感觉。
喝多了之后，说些胡话是常事，有时还会喝得酩酊大醉不省人事，御守贤便只能拖着他回家。
当然这样的自来也，不仅不会让御守贤讨厌，反而让御守贤觉得真实，让御守贤觉得更加了解了老师这个人，真正有了对方是自己亲人的那种亲切感。
……
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