王朴走出同明殿，正看到康昇站在殿外等候。
一见此人，王朴突然想到陈佑在宣政殿内所说的消息被扣压的事情，眉头不由皱起。
一个人不管什么身份，对领导可能用来监视自己的机构都不会有好感。
康昇倒是十分恭敬地向王朴行礼，王朴却冷淡地点点头算是回应。
康昇脸上一直挂着笑，等王朴的背影消失后才转回来面朝殿门耷拉着手等待宦官通传。
没过多久，近侍张德钧走了出来“康副使，官家让你进去。”
说话间脸上神情严肃，说完后嘴角下撇死死盯着康昇。
能让张德钧做出这番姿态，得益于之前奉上的金银珠宝。
康昇见此，立刻就明白官家现在心情应该不好，对答要小心。当下拱手哈腰以示谢意。
张德钧收敛神色，转身率先进门。
康昇跟在后面，进门立刻大礼参拜“武德副使臣康昇拜见陛下”
没有回应。
他脊背立刻起了一层汗珠，伏在地上不敢抬头起身，也不敢发出声响。
就在他浑身发僵的时候，赵元昌终于出声了“抚州那个书史是何来历，你可知晓”
康昇知道，但他不敢说，不敢现在说。不说的话不过是失职，但是说了，那就是知情不报。两种结果一比，任谁都知道该选哪一种。
“回陛下的话，臣不知”
这话说完，他立刻解释“因陛下令梅松总揽江南事务，臣少有插手。不过武德司也好，枢密院也罢，终究是听陛下的，只要陛下想知道，臣立刻令人去查”
又是没有声响。
就在康昇怀疑自己的回答是不是有什么问题时，终于听到官家“嗯”了一声，顿时松了口气，只感觉僵硬的身体都放松了不少。
“去罢，查查这其中有什么内情。”
“臣遵旨”康昇高声应下，强忍着酸痛站起身来，在地面上留下一滩汗迹。
倒退出殿，康昇长出一口气，脸上露出笑容。
梅松没兴趣在武德司和内外间房同康昇争，但是康昇不知道啊他知道的是梅松搭上了前任首相江相公，也搭上了入京渐渐起势的赵普，这就让他产生了危机感。
别说他早就知道梅松在抚州事件中动的手脚，就算不知道，也要想办法“抓住一些蛛丝马迹”。
另一边王朴走进枢密院书厅，坐了一阵突然出声“去把城外周山书院的祭酒徐师进请来。”
底下仆役立刻领命而去，王朴自己则取下一杆青玉笔，把玩一阵后添水研墨，铺开纸张挥笔写下“高宗梦得说，使百工营求诸野”一句。
提笔仔细打量一番，又蘸满墨汁在下面添了两行小字“君且着书于野。东平王朴书赠长阳侯。”
用私印，等待此卷晾干。
这期间他也没闲着，叫人打来温水清洗青玉笔，用绸布擦净水渍挂在笔架上。
笔毫差不多晾干的时候，徐师进到了。
“不知相公寻师进来是为了何事”
进门之后，徐师进一边叉手行礼，一边开口询问。
徐师进比王朴大几岁，这几年凭着担任书院祭酒，士林中的名望不算低，因此王朴也没有太过倨傲，笑着回礼请徐师进坐下。
之后才道“朴请徐君过来，是有些话想请徐君传达给长阳侯。”
“相公请讲。”
王朴稍稍停顿，肃容道“为臣者须戒骄戒躁，礼曰莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也，切记切记。”
徐师进脸色微变，当即拱手道“师进定将此话带到。先代山长谢过相公。”
王朴面容变得柔和，呵呵笑道“我对将明寄予厚望，相信他能想明白。”
话说到这里，他叫仆役取来盒子，将书卷和青玉笔放进盒中递给徐师进“这是我赠给将明的物事，还望徐君早日送到将明手中。”
“相公放心便是。”
初，佑寓居洛阳，枢密使王朴赠之以青玉笔。是时朴执政事笔，常持青玉笔签书政事。
因王朴写字赠笔都没有避着人，徐师进刚离开枢密院出了皇宫，这件事就在枢密院内传开，紧接着传到其它关注着宫内消息的地方。
这也正是王朴想要的效果，或者说这是赵元昌希望王朴做出的效果。
若真是按照王朴的想法，他宁愿让陈佑在弹劾中被放为县令。
在家中休养的陈佑见过徐师进后，先是让人把字卷裱起来，后两日前往书院开课讲出师表。
陈佑讲解文章，可不会去分析文学价值，他没这个水平。他讲的是诸葛亮写下这篇文章时的政治、军事、经济环境，分析丞相府做出这个决策的影响因素、决策目标等等。
当然，后世之人只能通过史书和时人笔记来一窥大略，所有分析都是猜测，无法尽知前代实情。陈佑没想着拨开时间迷雾探究历史真相，他只是通过分析出师表来表达自己的观点和倾向。
这番隔空交流没过多久，李明卿加太子少保，陈佑算是安全过关。
闰月十七，制以尚书右仆射、平章事王朴为尚书左仆射、加昭文馆大学士，王朴正式成为首相。
同日，以左卫上将军、太原节度使巴宁泰权枢密使、知枢密院事。
除此之外，枢密副使马青检校枢密使、留守开封，窦少华、王彦川任枢密副使，焦继勋同知枢密院事，庆州刺史李榖以兵部侍郎权知兵部事。
刘承泽、王彦川、焦继勋、李榖四人将负责析分兵部和枢密院的职权，不过他们四个只有建议权，最终提交到官家手中的方案要经过王朴的批准。
南边窦少华的职事由高行周接替，北边巴宁泰的职务交给国丈卢璟。
趁着这个机会，赵元昌再次调换部分节度使的驻地，将一些州县官员调动重新纳入中枢管辖。
十月，城父县令盛景芝上授官入仕札子，称应当清理国朝授官途径，建议国朝授官止于科举、门荫、流外入流内、因功等四类。同时点名洛阳周山书院毕业头名直接授官，称此举会导致科举起不到应有的效果，直言“书院授官，其人以师长为恩而不以朝廷为恩”，要求尽快取消这项特权。