今天的课程是心理测试，顾老师身型矮胖总是笑眯眯的，测试的内容是看图讲故事。一张简单的桌子旁坐着一个瘦弱的年轻人，远处站着一个中年妇女。
老师请同学面猜测画面中的人物关系，以及他们之间可能发生了什么。每一个人说出来的故事都不一样，但只有小枫的故事和所有人的故事都不一样。
这是一个悲伤的故事：
男孩出生在一个不平等的家庭，因为父亲施予的强大压力，他并不快乐。他的母亲像奴仆一样遵守父亲制定所有规则，她并不知道他的内心世界。男孩就这样一天天长大了，无形的压力让他喘不过气来。
有一天，他想要跟他的父亲对峙，想要改变不平等的家提状况，却彻底的失败了。他很绝望，想逃走却放心不下他的母亲。画面里他的母亲转过了身，此刻的她一定在哭泣吧。在情感上，她选择了并不爱或者不懂怎么爱自己的丈夫，不得不放弃了自己的儿子。
男孩心死了，他拼命想要保护的人拒绝了和他一起离开，他感到很绝望，他的脸上满是痛苦的神色。
或许，他要屈从的继续在这个家里生活下去，直到他的父亲死去，他才能让阳光照进这个家庭。
或许，他接受这样的现实，变得麻木，成为一个为所欲为的人。
或许，他会离开这个家庭，从此开始流浪。
又或许，他会选择离开这个看起来并不美好的世界。这样，他就彻底的解脱了！
小枫的声音不紧不慢，听不出任何的悲喜，但脸上全是泪痕。当故事讲完的时候，整个教室鸦雀无声，安逸臣默默的递过来一张纸巾，小枫没有伸手去接，缓缓的坐下，低下头，任由眼泪滴落在书本上。
顾老师一一分析了大家讲过的故事，分析他们的生长环境，人生观和价值观，同时讲述了一个她眼中看到的故事。对于小枫的故事，她只字未提，下课后走过小枫旁边轻轻的敲了两下她的课桌，“今天晚上我没有课，希望你能来办公室，或许我们可以聊聊。”
放学后，小枫打发高沐远先走，她没有告诉他课堂上发生过什么，也没告诉他和顾老师的约定，只是说课后有作业要单独跟老师请教。
顾老师在查阅一些资料，她专门去档案室查看了小枫的档案，当看到这个女孩来自心水的时候，她心中的疑虑更深了。
顾老师不确定小枫会不会来找自己，但她一直在期待她的到来，她想知道这个女孩儿身上到底发生了些什么。
“砰..砰..砰..”短促的敲门声有些迟疑。
顾老师从电脑前抬起头，镜片后的眼睛里写满了温柔和关切，小枫想起来已经去世的妈妈。
老师为她倒了一杯温水，刻意加了两片生姜，递到她的手上。
“看你脸色不太好，嘴唇也有点发白，如果不是生理期可能就是有点寒凉，可以喝姜水。”
“谢谢您。”温度透过纸杯传递到她的手心，她的手脚四季里都是冰凉的。
阡陌，高沐远就连佟东都是握过了所以知道，而面前这个并不熟悉的老师却从脸上就看出来了。她感到心里有一丝丝的暖流，瞬间觉得自在了许多，微微调整了一下自己的坐姿。